محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
پنجمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی و تحلیل مفهوم فرهنگ برنامه درسی در روانشناسی مثبت نگر

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1398/01/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1398/01/20
    • تعداد بازدید: 451
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی و تحلیل مفهوم فرهنگ برنامه درسی در روانشناسی مثبت نگر

    فرهنگ برنامه درسی مفهومی پیچیده و در حال تکامل در روانشناسی است. برنامه درسی پایه استواری از فرهنگ می باشد. رویکردهای بسیاری برای توسعه مفاهیم توسط محققان و روانشناسان تعلیم و تربیت به کار گرفته شده است از جمله رویکرد تحلیل مفهوم که به عنوان یکی از رویکردهای آشنا در علوم تربیتی و روانشناسی، توسعه مفهوم، عناصر اساسی یک مفهوم را با هدف شناسایی ساختار و عملکرد آن مورد بررسی قرار می دهد. مطالعه حاضر با روش تحلیل مفهوم فرهنگ برنامه درسی در روانشناسی مثبت نگر به منظور هر چه بیشتر و روشن تر این مفهوم انجام گرفته است. جستجوی رایانه ای در بعضی پایگاه های داده از جمله sid,irandoc,magiran,proquest.siensedirec صورت گرفت. مضمون های عمده، مرتبط و یا جایگزین با روش تحلیل مفهوم راجرز در روانشناسی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد فرهنگ برنامه درسی در آموزش و تعلیم و تربیت، مفهومی پیچیده و در حال تکامل است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها