• تاثیر آموزش بازی های رایانه ای بر عملکرد حافظه بینایی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان نارسا خوان در شهرستان اسکو

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1398/07/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1398/07/01
    • تعداد بازدید: 292
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مقاله اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی - رفتاری بر شادکامی و رضایت از زندگی افراد سالمند

    در پژوهش حاضر، تاثیرآموزش بازی های رایانه ای برعملکرد حافظه بینایی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان نارساخوان مورد بررسی قرار گرفت در ابتدا بازی های موجود مورد شناسایی قرار گرفت و سپس از بین آنها یک بازی که با فرهنگ و سطح تحصیلی دانش آموزان همخوان بود، اتتخاب شد. جهت بررسی تاثیر این بازی، تعداد 20 نفر آزمودنی نارساخوان (10 نفر در گروه در آزمایش و 10 نفر در گروه کنترل) از دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهر اسکو به صورت نمونه هدفمند انتخاب شدند. سپس مداخله از طریق آموزش بازی های رایانه ای در گروه آزمایشی اجرا گردید. با استفاده از آزمون حافظه بینایی آندره ری و پرسشنامه سازگاری اجتماعی سینهاوسینگ و به صورت طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل تاثیر بازی های رایانه ای بررسی شده و نتایج با روش آماری تحلیل کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفت. تحلیل نشان دادکه بازی رایانه ای انتخاب شده تاثیر مثبت معناداری بر حافظه بینایی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان نارسا خوان دارد(sig=0.000)

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها