بررسی رابطه بین فراموشی سازمانی و یادگیری سازمانی با بهره وری کارمندان در اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان

مقاله بررسی رابطه بین فراموشی سازمانی و یادگیری سازمانی با بهره وری کارمندان در اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین فراموشی سازمانی و یادگیری سازمانی با بهره وری کارمندان در اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان انجام شد.

روش کار: این پژوهش از نوع و روش آن نیز همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کلیه کارمندان اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان در سال 1397 به تعداد 110 نفر بودند. بخاطر محدود بودن جامعه آماری از روش کل شمار استفاده شد ولی تعداد 100 نفر از آزمودنی ها، پرسشنامه ها را تکمیل و برگشت دادند. به منظور جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه های فراموشی سازمانی دی هالن و فیلیپس (2003)، یادگیری سازمانی نیفه (2001) و بهره وری هرسی و گلداسمیت (1980) استفاده شد. در این پژوهش برای تعیین روایی پرسشنامه ها، از روایی صوری و برای تعیین پایایی آن ها نیز از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. بنابراین پایایی پرسشنامه فراموشی سازمانی 0.82، بهره وری 0.79 و پرسشنامه یادگیری سازمانی نیز 0.80 محاسبه شد. هم چنین برای تحلیل داده ها از آزمون های آماری پارامتریک ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده استفاده شد.

یافته ها: یافته ها نشان داد که؛ فراموشی سازمانی بر بهره وری کارمندان رابطه مستقیم و معناداری دارد (0.212=rو 0.05p<). یادگیری سازمانی بر بهره وری کارمندان رابطه مستقیم و معناداری دارد (0.493=rو 0.01p<). فراموشی سازمانی بر یادگیری سازما نی رابطه مستقیم و معناداری ندارد (0.031=rو 0.05p<).

نتیجه گیری: فراموشی سازمانی پیش بین مناسبی برای بهره وری در بین کارمندان است. یادگیری سازمانی پیش بین مناسبی برای بهره وری در بین کارمندان است.