تحلیل و بررسی روانشناسی تولید علم با تأکید بر تعالیم مشاورهای قرآن و علوم تربیتی

مقاله تحلیل و بررسی روانشناسی تولید علم با تأکید بر تعالیم مشاورهای قرآن و علوم تربیتی

در بین تمامی مکاتب مذهبی، هیچ مکتبی همانند اسلام برای علم، دانش و آگاهی ارزش قائل نیست. از منظر اسلام، علم اساس همه ارزش های فردی و اجتماعی است. فقط به تنهایی در قرآن کریم بیش از 300 بار به شکل های گوناگون به علم و دانش و تولید آن پرداخته شده است. حقیقت این است که تولید علم و توسعه علمی به عنوان موتور محرک در توسعه همه جانبه و پایدار کشورها، نقش حیاتی ایفا می کند. یکی از عناصر اصلی و زیربنایی در تولید علم در هر جامعه، دانشگاه ها می باشند که تولید علم از وظایف غیرقابل انکار آن ها در یک جامعه محسوب می شود. دانشگاه ها در راه ایفای این وظیفه خطیر رسالت هایی بر عهده دارند که باید به آن ها جامه عمل بپوشانند.

در مجموع باید گفت که دانشگاه رسالت بسیار مهمی را بر دوش خود احساس می کند، زیرا دانشگاه همواره نقش یک پایگاه فرهنگسازی و تمدن سازی را در جامعه داشته و خواهد داشت. از این رو کاستی و لغزش دانشگاه منتهی به سستی و درنهایت وابستگی فرهنگی و ضعف تمدن خواهد شد؛ ازاینرو نقش دانشگاه در جامعه بسیار مهم و بااهمیت است. پژوهش حاضر، با استفاده از روش تحلیل مضمون آیات قرآن و احادیث اهل بیت (ع) طی سه مرحله پردازش مضامین، ترکیب و تلخیص شده اند که منتج به شکلگیری هفت مضمون فراگیر گردید که درواقع رسالت های دانشگاه در تولید علم را شرح می دهد. این رسالت ها عبارتند از: تأکید بر پژوهش، علم، سرچشمه اقتدار و قدرت، علم، سرچشمه مبارزه با جهل و نادانی، علم، سرچشمه ایمان، ترویج فرهنگ تسهیم دانش، توجه و تولید علوم مفید و کاربردی و پیشرفت اخلاقی به وسیله تولید علم، همه و همه رسالت هایی هستند که بر دوش دانشگاه است.