• رابطه عملکرد خانواده و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر بیرجند

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1398/03/15
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1398/03/15
    • تعداد بازدید: 558
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مقاله رابطه عملکرد خانواده و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر بیرجند

    هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش عملکرد خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر بیرجند می باشد. این پژوهش با توجه به اهداف در زمرهی تحقیقات همبستگی از نوع توصیفی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر بیرجند در سال تحصیلی 98-1397 تشکیل می دهند که با توجه بهآمار ارائه شده 3820 نفر بودند. نمونه آماری مطالعه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 350 نفر می باشد که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.

    ابزار اندازه گیری در این پژوهش؛ پرسشنامه عملکرد خانواده (fad) و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. پرسشنامه ها جهت بررسی عملکرد خانواده های گروه نمونه مورد اجرا قرار گرفت و شاخص های به دست آمده از اجرای پرسشنامه ها با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان که بر پایه معدل دانش آموزان در نظر گرفته شده بود، با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به وسیله نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل و مقایسه قرار گرفت. نتایج بررسی نشان داد، عملکرد خانواده با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر بیرجند در سطح (0.000=sig) رابطه وجود دارد. به عبارتی دانش آموزانی که دارای عملکرد خانوادگی بهتری هستند معدل بالاتر یا پیشرفت تحصیلی آن ها بالاتر می باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها