• کاربرد علوم میان رشته ای در آموزش معماری

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/07/24
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/07/24
    • تعداد بازدید: 1631
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
     مطالعات میان رشته ای به معنای تعامل، تبادل و ارتباط افقی دانش ها، مهارت ها و رشته های علمی مختلف با یکدیگر، به منظور تسهیل درک و فهم موضوعات از جنبه ها و ابعاد مختلف می باشد. مسائل و مشکلات مربوط به زندگی و به تبع آن در معماری روز به روز در حال پیچیدگی است و به گونه ای فزاینده به شناخت ناشی از رشته های مختلف و متنوع علمی بستگی دارد. با توجه به اینکه میان معماری و رشته های دیگر از جمله فلسفه، روانشناسی، نظریه های آشوب و پیچیدگی و ... ارتباط شفافی برقرار است و مسائل معماری با تبدیل شدن جهان به دهکده جهانی و درهم آمیختن فرهنگ ها رفته رفته پیچیده تر شده است، لذا نیازمند این است که به منظور افزایش درک و فهم ابعاد مختلف موضوعات مورد مطالعه، رشد توانایی تحلیل صحیح امور، توسعه تفکر انتقادی و قدرت خلاقیت و ... از حدود رشته معماری عبور کرده و مطالعات میان رشته ای را به کار بست. بر این اساس هدف پژوهش پیش رو بررسی جایگاه و ضرورت کاربرد علوم میان رشته ای در آموزش معماری می باشد. روش تحقیق بر اساس روش تحلیلی توصیفی می باشد و برای انجام مطالعه از شیوه های مرسوم جمع آوری اعم از اسنادی و میدانی بهره گیری شده است. طبق نتایج مطالعات، می توان چنین نتیجه گیری نمود که با توجه به ماهیت پیچیده انسان و به تبع آن، پیچیدگی و گستردگی معماری، پرداختن به آن، از حوزه یک رشته خاص، خارج است. در دنیای پیچیده امروز، بشر برای حل مشکلات پیش رو در عرصه معماری نیازمند دیدگاه های جامع است. مطالعات میان رشته ای می تواند موجب پویایی نظام آموزشی در معماری شده و در نتیجه موجب رشد و اصلاح آن شود و لذا بهره گیری از رویکرد میان رشته ای در معماری ضروری است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها