• بررسی رابطه بین بلوغ عاطفی معلم با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پایه ی پنجم و ششم شهرستان نیریز در سال تحصیلی 1398 – 1397

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/02/22
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/02/22
    • تعداد بازدید: 303
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مقاله بررسی رابطه بین بلوغ عاطفی معلم با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پایه ی پنجم و ششم شهرستان نیریز در سال تحصیلی 1398 – 1397

     هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی متغیرهای بلوغ عاطفی معلم و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان می باشد. روش پژوهش توصیفی و با طرح همبستگی و جامعه ی آماری تمامی معلمان و دانش آموزان پایه پنجم و ششم شهرستان نیریز می باشند که تعداد نمونه با استفاده از جدول مورگان، 70 معلم و 350 نفر دانش آموز تعیین شد که با روش گلوله برفی انتخاب شدند.

    برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های سرزندگی تحصیلی دهقانی و حسین چاری (1391)، بلوغ هیجانی پرسشنامه ی یاشویر سینک و بهارگاوا (ems) (1974) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص آماری، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگریسون چند متغیرهم زمان و آزمون t برای رد تا پذیرش فرضیه های تحقیق استفاده شد. داده های به دست آمده از پرسشنامه ها به وسیله ی نرم افزار 22 spss تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد که بین بین ابعاد بلوغ عاطفی معلم و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان رابطه ی معنادار در سطح معناداری برابر با 0.000 وجود دارد. و بلوغ عاطفی معلم قادر به یش بینی سزندگی تحصیلی دانش آموزان خواهد بود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم