بررسی چالش های پیش روی هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهرستان لردگان

بررسی چالش های پیش روی هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهرستان لردگان

هدف از انجام این پژوهش ارزیابی بررسی چالش های پیش روی مدارس ابتدایی شهرستان لردگان  و ارزیابی  میزان آمادگی جهت اجرای آن می باشد. در این تحقیق ما همچنین به منظور هر چه کار آمدتر کردن عملیات هوشمند سازی به بررسی چالش ها و موانع موجود بر سر راه آن پرداختیم و وضعیت فعلی وآتی هوشمندسازی را در سطح شهرستان مورد مطالعه قرار دادیم. جامعه آماری، معلمان کلیه مقاطع آموزش و پرورش می باشند که نمونه را  100نفراز معلمان هر سه مقطع در سال تحصیلی 99-98 تشکیل دادند. تحقیق حاضر از نوع توصیفی- پیمایشی است که با استفاده از پرسشنامه ساخته شده توسط محقق، با سوالات بسته پاسخ انجام گرفته است.

برای سنجش روایی صوری، ﺳﺆالات پرسشنامه از نظر کارشناسان مربوط و برای سنجش پایایی از فرمول کرانباخ آلفا استفاده شده که ضریب آن 75/0 بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی ( فراوانی، درصد، میانگین) ازنرم افزار spssاستفاده شده است. بر اساس نتایج به دست آمده، مدارس از لحاظ آمادگی در سطح متوسط قرار دارند، همچنین وضعیت فعلی مدارس در سطح متوسط قرار دارد ولی چشم انداز آتی آن را خیلی خوب پیش بینی کردند و مهمترین چالشهایی که این طرح با آن مواجه است یکی، هزینه و دیگری عدم وجود مهارت کافی در معلمان در مورد فناوری اطلاعات می باشد و در پایان  جامعه آماری بهترین راه حل برای اجرای بهتر این طرح را برگزاری کلاسهای آموزشی برای معلمان، ایجاد سایتهای اطلاعاتی، آشنایی بیشتر والدین با این طرح و همکاری بیشتر مسؤولان دانستند.