• تأثیر تجاری سازی نظام آموزشی بر کیفیت تدریس معلمان و خلاقیت دانش آموزان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/06/20
    • تعداد بازدید: 153
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تأثیر تجاری سازی نظام آموزشی بر کیفیت تدریس معلمان و خلاقیت دانش آموزان

    هدف پژوهش حاضر تأثیر تجاری سازی نظام آموزشی بر کیفیت تدریس معلمان و خلاقیت دانش آموزان (مدارس دولتی و غیردولتی ناحیه 3 شهر کرمانشاه) است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی- پیمایشی است. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای با استفاده از ابزار فیش برداری و روش گردآوری داده ها میدانی با استفاده از پرسشنامه های محقق ساخته تجاری سازی نظام آموزشی (محقق ساخته)، خلاقیت دانش آموزان (محقق ساخته) و کیفیت تدریس معلمان (آنلاین) بود. پرسشنامه ها از نظر روایی و پایایی با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ محاسبه و مورد تأیید قرار گرفتند.

    جامعه آماری پژوهش شامل 39 نفر از دانش آموزان دختر متوسطه دوم در دو مدرسه دولتی و سه مدرسه غیردولتی به روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. روش تجزیه و تحلیل داده ها آمار توصیفی و آمار استنباطی (رگرسیون خطی) با استفاده از نرم افزار spss26 انجام گردید. یافته ها نشان داد که تجاری سازی نظام آموزشی به ترتیب با سطح معناداری 02/0 و 032/0 و ضریب تعیین 14 و 12 درصد بر کیفیت تدریس معلمان و خلاقیت دانش آموزان مؤثر است. نتایج نشان داد که تجاری سازی نظام آموزشی بر کیفیت تدریس معلمان و خلاقیت دانش آموزان مؤثر است، اما بیشتر بر کیفیت تدریس معلمان اثرگذار است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها