محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی رابطه سواد دیجیتال و مدیریت دانش با توانمند سازی معلمان شهر دهدشت در سال 1399

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/06/20
    • تعداد بازدید: 486
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی رابطه سواد دیجیتال و مدیریت دانش با توانمند سازی معلمان شهر دهدشت در سال 1399

    هدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه بین سواد دیجیتال و مدیریت دانش با توانمند سازی معلمان شهر دهدشت بود. تحقیق از نظر ماهیت، توصیفی(غیر آزمایشی) از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل همه معلمان شهرستان کهگیلویه به تعداد 2200 در سال 1398 بود. حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان(1970) انجام شد و تعداد 327 نفر از معلمان شهرستان کهگیلویه به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی ساده در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد سواد دیجیتالی که توسط توحیدی اصل(1391)، پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش توسط نیومن و کنراد(1999) پرسشنامه توانمند سازی اسپریتزر(1995) استفاده شد. یافته های نشان داد ضریب همبستگی به دست آمده در سطح اطمینان(05/0p<) به ترتیب مدیریت دانش و سواد دیجیتال (935%=r)، مدیریت دانش(706%=r)، سواد دیجیتال(837%=r)، خلق دانش(595%=r) ، حفظ دانش (538%=r)، انتقال دانش(542%=r)، و به کار گیری دانش (730%=r) معنادار بودند. هم چنین، نتایج تحلیل رگرسیونی جدول3 نشان داد که مدل استفاده شده برای پیش‏بینی توانمندسازی معلمان معلمان شهر دهدشت معناداراست و این مدل توان تبیین رابطه بین متغیرها را دارد. متغیرهای مدیریت دانش و سواد دیجیتال، به ترتیب  با ضرایب بتای 843% و 808%، توان پیش بینی توانمند سازی معلمان شهر دهدشت را داشتند.

    همچنین، خرده مقیاس‏های؛ خلق دانش، حفظ دانش، انتقال دانش، به کار گیری دانش، تأثیر مثبت و معناداری بر متغیر توانمندسازی معلمان معلمان شهر دهدشت داشتند. بر اساس ضریب بتا، به ازای یک واحد استاندارد افزایش خلق دانش، حفظ دانش، انتقال دانش، به کار گیری دانش، به ترتیب595% ،538%، 452% ، و 730%، واحد استاندارد باعث افزایش توانمندسازی معلمان معلمان شهر دهدشت می گردد. بر این اساس، نتیجه گیری می شود که برای توانمند سازی معلمان، توجه به مدیریت دانش(توانمندی و به روز بودن مدیر) و ارتقای سواد دیجیتالی معلمان، ضروری است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها