همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد
  • رهیافتی تاریخی به اندیشه ابن خلدون در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی؛ با تکیه بر کتاب المقدمه

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/11/05
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/11/05
    • تعداد بازدید: 252
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    رهیافتی تاریخی به اندیشه ابن خلدون در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی؛ با تکیه بر کتاب المقدمه

     مطالعه تاریخ و چگونگی تفکرات بشری به سبب نتایجی که از آن حاصل می شود، همواره موضوع پژوهشی محققان عرصه های مختلف دانش بشری بوده است. در واقع تعلیم و تربیت، شاخه ای از معرفت است که با بهره گیری از یافته های روان شناسان و جامعه شناسان و داده های فرهنگی، دینی و فلسفی و با تکیه بر روش های علم و فلسفه، ترکیبی متنوع و در تکاپوی انسجام را پدید می آورد. نوشتار پیش رو بارویکردی تاریخی تحلیلی م یکوشد تا نقش و اهمییت آراء ابن خلدون در نظام تعلیم و تربیت اسلامی بپردازد. یافته ها حاکی از آن است که ابن خلدون یکی ازبرجسته ترین متفکران و صاحب نظران در عرصه تعلیم و تربیت است. وی صاحب تالیفات مختلفی است که مهم ترین آن به مقدمه ابن خلدون مشهور است.

    وی در مقدمه، به موضوع تعلیم و تربیت پرداخته و به اصول؛ اهداف، روش ها و عوامل تعلیم و تربیت اشاره کرده اند. ابن خلدون معتقد اس تانسان موجودی دارای عقل و آزادی و سرشار از استعدادهای خدادادی است که قابلیت تغییرات گسترده را دارد. برای رسیدن به این هدف، مهم ترین نقش را تعلیم و تربیت ایفا می کند؛ زیرا با تعلیم صحیح است که استعدادهای انسان شکوفا می شود و می توان آن را با فرهنگ انسانی و اسلامی آشنا کرد. اگر تعلیم و تربیت با مبانی دینی و عقلی باشد، آموزش معارف، تقویت ایمان، تعهد به انجام فرائض الهی و اخلاقی اثرگذار خواهد بود، در این صورت است که تعلیم و تربیت صحیح به شخصیت انسان ها در زندگی فردی و اجتماعی با شیوه اسلامی رنگ می دهد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها