• بررسی اثربخشی طرح تعالی و تدبیر مدیران مدارس بر کیفیت برنامه ریزی درسی مدارس

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 223
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی اثربخشی طرح تعالی و تدبیر مدیران مدارس  بر کیفیت برنامه ریزی درسی مدارس

    هدف کلی از پژوهش حاضر، بررسی اجرای طرح تعالی مدیریت مدرسه بر بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی مدارس متوسطه دوم شهرستان آمل می باشد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری آن را کلیه مدیران متوسطه اول و دوم شهرستان آمل به تعداد 149 نفر تشکیل دادند. بر اساس جدول کرجسی و مورگان 107نفر انتخاب شدند. و برای انتخاب آزمودنی ها روش نمونه گیری طبقه ای نسبی به کار گرفته شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته در 11 محور با 41 سؤال استفاده شده است. روایی صوری و محتوایی ابزار به تأیید متخصصان امر رسید و پایایی آن با استفاده از آزمون ضریب آلفای کرونباخ 0.714 محاسبه شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های تی تک نمونه ای استفاده شده است. نتایج نشان داد که: اجرای طرح تعالی و تدبیر مدیریت مدرسه بر بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی مؤثر می باشد. براساس نتایج می توان گفت که شاخص های استقرار نظام یاددهی- یادگیری بالاترین میزان اثرگذاری بر کیفیت بخشی برنامه ریزی درسی داشته و در رتبه دوم توسعه توانمندیها و مشارکت انسانی قرار دارد و کمترین میزان نیز مربوط به مدیریت اجرایی و اداری می باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها