اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد در خودکارآمدی کودکان شبه خانواده

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد در خودکارآمدی کودکان شبه خانواده اجرا گردید. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون است. متغیر های تحقیق شامل مشاوره گروهی به عنوان متغیر مستقل و خودکارآمدی متغیر وابسته بود که با پرسشنامه خودکارآمدیb.d.p  سنجیده می شود. جامعه آماری، کودکان مراکز شبه خانواده‌ شکوفه‌ های بهشتی در شهرستان مشهد با تعداد 42 نفر در سال1393 بودند که با نمونه گیری در دسترس، 18نفر از کودکان 10تا 16 ساله که نمره‌ پایینی در پرسشنامه پیش آزمون داشتند به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. گروه آزمایش مدت 10 هفته، هر هفته 1 جلسه 90 دقیقه ای تحت تاثیر متغیر مستقل قرار گرفتند. در خاتمه، پس آزمون برای دو گروه اجرا گردید. با روش تحلیل کوواریانس (ancova) در 21spss تجزیه و تحلیل داده ‌ها انجام شد. نتایج آزمون نشان داد، مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد در خود‌کارآمدی، اثربخش بوده است.(sig<0.05)  و اثربخشی بر خودکارآمدی معنی دار می باشد.