تأثیر استفاده از طرح درس بر یادگیری دانش آموزان و اعتماد به نفس معلمان
هدف پژوه ش حاضر بررسی تأثیر استفاده از طرح درس توسط معلم بر یادگیری و یادداری درس عربی دانش آموزان سال اول متوسطه و اعتماد به نفس معلم است. پژوهش حاضر برحسب نوع گردآوری داده ها از نوع طرح های نیمه آزمایشی محسوب می شود، طرح این پژوهش از نوع طرح های پیش آزمون پس آزمون پیگیری با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش را الف کلیه دانش آموزان اول دبیرستان شهرستان های هشت رود و چاراویماق در سال تحصیلی 94 - 1393 و ب- کلیه دبیران...