رابطه مهارت های ارتباطی و موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اصفهان (خوراسگان)
هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین رابطه مهارت های ارتباطی و موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اصفهان (خوراسگان) در سال تحصیلی 95-1394 بود. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. در پژوهش حاضر به منظور انتخاب افراد نمونه از روش نمونه گیری طبقه ای استفاده گردید و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد نمونه از میان تعداد 2006 نفر دانشجو 328 (161 نفر دختر و 167 نفر پسر) بدست آمد.
ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه م...