بررسی تاثیر سبک های مدیریت کلاس بر شایستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول آموزش و پرورش ناحیه یک ساری در سال تحصیلی 99 – 98
هدف اصلی پژوهش بررسی تاثیر سبک های مدیریت کلاس بر شایستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول آموزش و پرورش ناحیه یک ساری در سال تحصیلی 98 - 97 می باشد. پژوهش از نظر روش توصیفی از نوع ماهیت پیمایشی و از نوع هدف کاربردی است. جامعه پژوهش حاضر را دانش آموزان یک مدرسه شهری مقطع متوسطه اول آموزش و پرورش ناحیه یک ساری از 14 کلاس درس به تعداد 364 دانش آموز و حجم نمونه به...