مقاله نقش هندسه سائق مکان در ارتقاء کیفیت آموزش معماری (براساس دیدگاه یادگیری مبتنی بر مغز)
این مقاله منتج از پژوهشی است هدفمند در جهت بررسی نقش هندسه سائق مکان آموزش در بهبود آموزش معماری، براساس دیدگاه یادگیری مبتنی بر مغز. فضاهای آموزشی یکی از حوزه های معماری محیطی است که نقش عمده ای را در جامعه ایفاء می نماید و از مهم ترین مواردی که در ارتباط با نظام آموزش و تطبیق آن با تئوری های جدید در بحث آموزش وجود دارد، ارتباط و همخوانی آن با شیوه یادگیری مبتنی بر مغز است. در نظام نوین آموزش به دلیل نق...