نتایج جستجو برای ' پیشرفت تحصیلی '

مهارت های ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از عوامل موثر در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مهارت هایی هستند که معلم در رابطه با دانش آموزان خود دارد.دانش آموزان به عنوان جزیی از اجتماع برای خود الگوهایی را انتخاب می کنند که این الگوها می توانند با رفتار، کردار و گفتار و از طریق ارتباطات فردی و اجتماعی تاثیر فراوانی در زندگی آنان داشته باشند. یکی از مهم ترین وظائف مدارس کمک به موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که تحقق آن علاوه بر امکانات و تجهیزات آموزشی، فضا، شیوه...

بررسی رابطه بین باورهای معرفت شناختی، تصورات دانش آموزان از یادگیری و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان انار پیشرفت تحصیلی یکی از سازه هایی است که از دیر باز مورد توجه بوده تحقیقات بسیاری را به خود اختصاص داده است. متخصصان تعلیم و تربیت همواره کوشیده اند شرایطی را فراهم آورند تا محصلان بیشترین کارایی تحصیلی را از خود نشان دهند بنابراین تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین باورهای معرفت شناختی، تصورات یادگیری دانش آموزان. راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی...

بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت با اهمال کاری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین اعتیاد به اینترنت با اهمال کاری و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه مرکز آموزش عالی شهرستان پلدختر انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان مرکز آموزش عالی شهرستان پلدختر بودند که در سال تحصیلی 99 - 98 به تحصیل اشتغال داشتند. نمونه مورد پژوهش در این مطالعه 100 نفر از دانشجویان این دانشگاه هستند که به صورت تصادفی از 6 رشته موجود در دانشگاه انتخاب شده ...

پیشرفت تحصیلی: رابطه با باورهای معرفت شناختی و عزت نفس هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین باورهای معرفت شناختی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول ناحیه 1 خرم آباد بود. پژوهش به لحاظ روش توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه آماری مورد نظر کلیه دانش آموزان متوسطه اول ناحیه 1 خرم آباد (9862 نفر) بودند. حجم نمونه به روش طبقه ای تصادفی نسبی از طریق فرمول کوکران 425 نفر (285 زن و 180 مرد) انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، برای متغیر باورهای معرفت شناختی از پرسشنامه با...

بررسی رابطه بین سبک های هویت و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهر خرم آباد هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های هویت و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم، ناحیه دو شهر خرم آباد بود. روش پژوهش توصیفی همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوم ناحیه دو شهر خرم آباد (4649 نفر) می شد که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه، به روش نمونه گیری طبقه ای نسبی 357 نفر تعیین شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سبک های هویت برزونسکی (19...

تاثیر آموزش مشاوره تحصیلی گروهی بر بهبود مهارت های تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مشاوره تحصیلی گروهی بر بهبود مهارت های تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر بود. جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان بمپور (سیستان وبلوچستان) تشکیل می دادند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 20 نفر بعنوان نمونه تحقیق در نظر گرفته شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش برای متغیر مهارت تحصیلی از پرسش نامه استاندار...

اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری دانش آموزان هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهر یزد بود. طرح پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهر یزد در سال تحصیلی 1397-1396 بود. به منظور اجرای پژوهش به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای 30 دانش آموز انتخاب گردید، سپس نمونه منتخب به...

اثر بخشی درمان گلاسر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران این تحقیق با هدف بررسی اثر بخشی درمان گلاسر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. این تحقیق از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی و طرح تحقیق، حاصل یک طرح شبه آزمایشی (پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل) بود. جامعه آماری دانش آموزان دختر متوسطه دوم منطقه 4 شهر تهران بودند و روش نمونه گیری تصادفی بود. در ابتدا از دختران متوسطه دوم منطقه 4 شهر تهران که معدل تحصیلی پایینی داشتند، خواسته شد تا در پژوهش ش...

نقش انگیزش در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعات نشان می دهند که در میان عوامل (فردی و محیطی) تأثیرگذار بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان، انگیزش نقش برجسته و مهم تری ایفا می نماید. تحلیل مناسب انگیزش فراگیران برای کارآیی و اثربخشی فعالیت های یاددهی و یادگیری اهمیت زیادی دارد. هدف مقاله حاضر ارتقای دانش و درک خواننده از مفهوم، اهمیت و عوامل تأثیرگذار بر انگیزش و ارائه پیشنهادات کاربدی در این زمینه است. در این راستا تعدادی از منابع علمی مرتبط مورد مطالعه و محتوای این نوشتار از آن ها جمع آوری...

مطالعه و ارزیابی کارآمدی یادگیری اکتشافی در میان زبان آموزان بزرگسال (مورد مطالعه: موسسات آموزش زبان شهرستان نقده) هدف از انجام این پژوهش مطالعه و ارزیابی کارآمدی یادگیری اکتشافی در موسسات آموزش زبان شهرستان نقده بود. این تحقیق به روش توصیفی پیمایشی صورت گرفته است و از نظر هدف کاربردی می باشد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بسته استاندارد با 21 گویه مطابق با طیف پنج گزینه ای لیکرت می باشد که روایی و پایایی آن در تحقیقات قبلی به تایید رسیده است. این پرسشنامه دارای پنج بعد (حل مساله، مدیریت یاد...