هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر رابر در سال تحصیلی 98 – 1397 است. نمونه مورد مطالعه در این پژوهش شامل 20 نفر (10 دختر و 10 پسر ) از دانش آموزان ابتدایی شهر رابر بود. نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و پیشرفت تحصیلی استفاده شده است. داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. به طور کلی، در نتایج بدست آمده، بین اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آمو...