رابطه خودتنظیمی تحصیلی با معنای تحصیل و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه خودتنظیمی تحصیلی با معنای تحصیلی و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان دختر ناحیه 2 زنجان انجام شد. تحقیق حاضر از جهت هدف، کاربردی و از جهت نحوة گردآوری داده ها از نوع تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیة دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه 2 زنجان در 10 مدرسه به تعداد 1050 نفر می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان و با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای تعداد 281 نفر انتخاب گ...