نزدیک به هفت دهه است که از آموزش معماری و شهرسازی در دانشگاه های ایران می گذرد، آنچنان که باید و شاید نتوانسته است از نظر روش های آموزشی به سطح رضایت بخشی برسد. به شکلی که ماکت ها و نقشه های شهری طراحی و تهیه شده, زمان را به صورت ثابت و غیر پویا در نظر گرفته و نتوانسته است شرایط را به شکلی انعطاف پذیر و مطابق با شرایط روز تغییر دهند. در عرصه ی شهرسازی نرم افزارهای شبیه سازی آموزشی روش های ساختن را در موارد متعدد آن را امکان پذیر ساخته است. هدف کلی پژوهش این بوده است که آموزش شبیه سازی های نرم اف...