این پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش معنوی، فراشناخت و باورهای خوداثربخشی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی شهر کرمان در نیمسال دوم تحصیلی 93-92 انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی همبستگی بوده و جامعه آماری آن کلیه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی کرمان به تعداد 262 نفر می باشد. نمونه آماری 152 نفر که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از 3 پرسشنامه شامل پرسشنامه هوش معنوی، فراشناخت و خوداثربخشی و همچنین به منظور بررسی پیشرفت تحصیلی از نمرات پای...