محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
کنگره ملی علوم انسانی
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • مشکلات آموزش و پیشبرد تحقیق در علوم انسانی

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1385/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1385/01/01
    • تعداد بازدید: 734
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    روش یا روش های تحقیق یکی از دروس اصلی بسیاری از رشته های علوم انسانی و برخی ازرشته های دیگر است. کتاب های زیادی به عنوان کتاب درسی و کمک درسی دراین زمینه نگاشته و بسیاری دیگر هم ترجمه شده است و بسیاری از آنها هم دربرخی رشته های علوم انسانی تحت دروس اجباری یا اختیاری به دانشجویان تدریس می شوند. با این همه، دانشجویان قادر نیستند مهارت تحقیق را در دانشگاه چنان که باید، فراگیرند. همان طورکه اساتید و مدرسان این رشته می گویند و از آنچه از خروجی دانشگاهها مشخص است، مشکلاتی چند، دست به دست هم داده اند تا در نتیجه، کیفیت کنونی آموزش تحقیق یاروش تحقیق را پایین آورده و نیازهای آموزشی کشور در این زمینه محقق نگردد. برخی از ریشه های این مشکلات به دیدگاههای آموزشی، و برخی دیگر به دیدگاههای علم شناختی و روش شناختی مربوط اند. برخی از این علل به ابهام در چیستی روش های تحقیق و خلط معنایی آن با رشته های دیگر و برخی از آنها نیز به پیش فرضهای روش شناختی و معرفت شناختی مربوط می شوند که همگی در نحوه آموزش تحقیق در دانشگاهها تأثیر می گذارد. علاوه بر این مشکلات، مشکلات دیگری هم در پیشبرد تحقیقات علوم انسانی ظهور می کنند که شاید در علوم دیگر کم رنگتر باشند، این مشکلات در اجرای طرح های پژوهشی مطرح اند و دست و پای محققان متخصص را می گیرند. در این مقاله می کوشیم پس از اشاره ای به مشکلات و پیش فرض های نادرستی که آموزش تحقیق و روش تحقیق وجود دارد، مشکلات پیشبرد و اجرای طرح های پژوهشی علوم انسانی را که وضع علوم انسانی کشورمان را دچار بیماری حادی کرده است، بررسی کنیم.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها