• افزایش میزان یادگیری شیمی در دانش آموزان ناتوان با استفاده از روش تدریس مناسب

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1390/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1390/01/01
    • تعداد بازدید: 604
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    افراد دارای ناتوانایی های ذهنی-جسمی بخاطر مشکلاتی که دارند و بخاطر درس های شیمی و فیزیک و ریاضی از وارد شدن در رشته های علوم پایه هراس دارند. امروزه با استفاده از روش های تدریس گوناگون این مشکلات حل شده است و میزان یادگیری در این دروس افزایش یافته است. روش تصویرسازی ذهنی روشی است که به دانش آموزان کمک می کند مطالب را بهتر متوجه شوند. با استفاده از روش تصویرسازی مطالب پیچیده شیمی به مطالبی ساده و قابل فهم برای همه دانش آموزان تبدیل می شود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها