• شناسایی، دسته بندی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر طبقه بندی آموزش فرهنگ ترافیک شهروندان (با استفاده از روش (ahp)

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/01/01
    • تعداد بازدید: 634
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    همواره یکی از مشکلات پیش روی مدیران شهری ارتقاء سطح فرهنگ ترافیکی است. از اینرو شناسایی، طبقه بندی و تعیین اولویت عوامل مؤثر بر آموزش فرهنگ ترافیک از اهمیت بسزایی برخوردار است. از سوی دیگر با توجه به گستره بسیار زیاد شهروندان با فرهنگ ها و سطوح مختلف، روش های گوناگونی برای طبقه بندی بر اساس پارامترهای مختلف می توان ارائه نمود. توجه به گستردگی نظرات و سلایق، به منظور در نظر گرفتن یک گروه بندی واحد که مورد توافق اکثریت صاحبنظران باشد، به عنوان یکی از راهکارهای تعیین عامل اصلی مؤثر بر طبقه بندی گروه های مختلف آموزشی مدنظر قرار می گیرد. لذا در تحقیق جاری ابتدا عوامل مؤثر بر طبقه بندی شهروندی با توجه به تحقیقات انجام شده و نیز نظر صاحبنظران شناسایی شده است. سپس با استفاده از روش فرآیند تحلیل سلسله مراتبی (ahp) پرسشنامه ای با هدف تعیین وزن عوامل مؤثر بر سطح بندی آموزش ترافیک به گروه های مختلف شهروندی طراحی و تهیه شده و در اختیار کارشناسان و صاحبنظران قرار گرفته است. نتایج ارزیابی حاکی از این است که عوامل اجتماعی با 68% دارای بیشترین میزان اهمیت و عوامل اقتصادی با 15% دارای کمترین میزان اهمیت طبقه بندی گروهای شهروندی با رویکرد آموزش ترافیک است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها