• بررسی شیوع اختلالات تلفظی در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان (1383)

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1387/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1387/01/01
    • تعداد بازدید: 735
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    سابقه و هدف: اختلال تلفظی به دلیل اشکالاتی که در برقراری ارتباط با دیگران ایجاد می کند، مانع بزرگی در راه پیشرفت فرد در جامعه محسوب می شود و حتی ممکن است باعث افت تحصیلی فرد شود. به طور کلی حدود 5 درصد کودکان دبستانی دچار اختلال تولیدی (تلفظی) می باشند، به طوری که ارجاع آنها به مراکز گفتار درمانی ضروری است. در این تحقیق شیوع اختلالات تلفظی در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان مورد بررسی قرار گرفته تا دامنه مشکل در این شهر ارزیابی شود.

    مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی، از میان دبستان های ابتدایی شهر سمنان، 5 مدرسه دخترانه و 5 مدرسه پسرانه به طور تصادفی انتخاب شدند و تمام دانش آموزان این ده مدرسه (در مجموع 3013 نفر) توسط گفتار درمان گرها مورد بررسی قرار رفته و از میان آنها دانش آموزانی که مبتلا به اختلال تولید بودند، جدا ساخته و آنگاه ارزیابی های تکمیلی در کلینیک های گفتار درمانی انجام گرفت. برای تحلیل داده ها از آزمون نسبت و کای اسکوئر و ضریب همبستگی پیرسن در سطح معنی داری 5% استفاده شده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها