همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد
  • ارزیابی عملکرد مدارس دولتی پایه هفتم بر اساس نقشه مفهومی (مطالعه ی موردی مدارس دخترانه دولتی شهرستان گرگان)

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1394/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1394/01/01
    • تعداد بازدید: 535
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    در این مقاله با استفاده از نقشه مفهومی و تدریس در مدارس دخترانه ی پایه هفتم و تعیین ورودی ها و خروجی ها، ارزیابی عملکرد مدارس را بررسی می کنیم. به طور کلی نقشه مفهومی یک استراتژی آموزشی برای تسهیل فعالیت گروهی در یادگیری مورد استفاده قرار می گیرد. با در نظر گرفتن 24 مدرسه پایه هفتم و ورودی ها و خروجی های مشخص از مدل bcc, ccr مدارس مورد ارزیابی قرار گرفته اند که نتایج نشان می دهد دانش آموزان در روش نقشه مفهومی نسبت به روش سنتی پیشرفت تحصیلی داشته اند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها