بررسی رابطه سرمایه نمادین مبتنی بر الگوی ایرانی اسلامی با توسعه سازمان یادگیرنده مورد مطالعه، کارکنان دانشگاه آزاد ایلام

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه سرمایه نمادین مبتنی بر الگوی ایرانی-اسلامی با توسعه سازمان یادگیرنده است. در این راستا یک فرضیه کلی و سه فرضیه جزئی شکل گرفته است به بررسی رابطه سرمایه نمادین مبتنی بر الگوی ایرانی اسلامی (اقتصادی–اجتماعی-فرهنگی) با سازمان یادگیرنده (یادگیری-سازمانی) هستیم. یافته ها نشان دهنده رابطه مثبت و معنادار بین سرمایه نمادین ایرانی-اسلامی با یادگیری سازمانی هستند که میزان این رابطه برای فرضیه اصلی و فرضیات فرعی برابر با 0.31، 0.28، 0.41، 0.44 هست. این بدان معناست که هر چه افراد درون سازمان نمادهای ایرانی اسلامی (دینی و اخلاقی) بیشتری داشته باشند، سازمان از یادگیری بیشتری برخوردار هست. روایی صوری پرسشنامه ها توسط متخصصان مربوطه تائید شده است و پایایی پرسشنامه ها توسط آزمون آلفای کرون باخ ارزیابی شده است که تمامی قابل قبول بوده اند. نرم افزارهای مورد استفاده در این تحقیق  lisrel 9.1, spss 21 هست. افرادی که ملتزم به نمادهای اقتصادی اجتماعی فرهنگی مبتنی بر رویکرد دینی و اخلاقی (اسلامی و ایرانی) هستند دائماً به دنبال یادگیری بیشتر هستند و در این راه از هیچ کوششی دریغ نمی کنند، همینطور افرادی که دارای نمادهای مبتنی بر الگوی اخلاقی و دینی هستند آنچه نمی دانند، می پرسند تا بدانند و آنچه را که نمی دانند، می گویند، نمی دانیم.