نگاهی به جایگاه آموزش و مدیریت برنامه درسی زبان انگلیسی از منظر دانشگاه فرهنگیان

با آغاز حکومت شکوهمند نظام اسلامی، نگاه ها به آموزش زبان انگلیسی در هالهای ازاما و اگرهای فراوانی نهفته شده بود که بیان رهبر فقید انقلاب راه را برای همه و مخصوصا متصدیان آموزش این زبان هموار و مشخص کرد "پیشتر نیاز به آموزش زبان خارجی نبود اما اکنون یک ضرورت است". تکلیف قطعا هدفمند و سنگینتر شده بود. اهدافی که در آن موقع برای آموزش این زبان در گستره ملی در دفتر تالیف دیده شده بود بیش تر حول آماده سازی دانش آموز جهت استفاده از متون علمی به زبان انگلیسی در دوره دانشگاه بود و این تا چندی پیش به همین منوال ادامه داشت، هدف این مقاله نگاهی به اهداف متصور برای زبان انگلیسی در مدارس و چگونگی تربیت دبیران این رشته و برنامه موجود برای تربیت دانشجو معلمان در دانشگاه فرهنگیان دارد. گرچه هنوز هم خیلی مسایل هست که باید حل و فصل و به روز شوند، اما اهداف دیده شده در سند تحول بنیاد و جایگاه زبان در این سند و نقش دانشگاه فرهنگیان در تربیت دانشجو معلمان رشته زبان واقعا تحولی شگرف تجربه کرده و لحاظ این تحول در برنامه پیشنهادی دانشگاه فرهنگیان که به تصویب وزارت علوم هم رسیده حکایت از اجزایی شدن مدرن آموزش این رشته دارد و با اجرای تحولات آنی در این برنامه با محوریت نظام تعلیم و تربیت می توان انتظار داشت که همان اهداف مدنظر سند، و نظام تعلیم و تربیت، و نقشی که فارغ التحصیلان این دانشگاه در زمینه آموزش زبان مدارس و جامعه انجام خواهند داشت تحولی متناسب با نیاز روز جامعه و نظلم تعلیم و تربیت می باشد. این مقاله این جنبه ها را در نگاه به مقوله زبان و از منظر دانشگاه فرهنگیان به سهم خود رصد، متجلی، و روشن کرده است.