رابطه بین مؤلفه های شیوه های رویارویی با استرس و هوش هیجانی با عزت نفس

هدف از پژوهش بررسی رابطه بین مؤلفه های شیوه های رویارویی با استرس و هوش هیجانی با عزت نفس بود. نمونه شامل 300 نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود که به روش نمونه گیری تصادفی در سال 1393 انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های راهبردهای مقابله لازاروس (wocq)، هوش هیجانی بار- اُن و عزت نفس کوپر اسمیت بود. طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود و نتایج تحلیل همبستگی پیرسون در سطح 0.05=α نشان داد که میان مؤلفه رویارویی با استرس و هوش هیجانی با عزت نفس رابطه معنی داری وجود داشت. هم چنین، نتایج بدست آمده از تحلیل همبستگی چندگانه حاکی از وجود رابطه میان شیوه های رویارویی با استرس و هوش هیجانی با عزت نفس بود.