• مقایسه ذهن آگاهی و ابعاد آن براساس بهزیستی روانشناختی در دانشجویان دانشگاه اصفهان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/06
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/10/23
    • تعداد بازدید: 234
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مقایسه ذهن آگاهی و ابعاد آن براساس بهزیستی روانشناختی در دانشجویان دانشگاه اصفهان

    هدف تحقیق حاضر مقایسه ذهن آگاهی و ابعاد آن بر اساس بهزیستی روانشناختی در دانشجویان بود. روش تحقیق علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان بود که از جامعه آماری مذکور، 68 نفر(18 پسر و 50 دختر) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و با پاسخگویی به پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و سنجش مهارت های ذهن آگاهی در این تحقیق شرکت کردند.

    داده ها در نرم افزار spss نسخه 26 و با استفاده از آزمون t مستقل و تحلیل واریانس چندمتغیره (manova) تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین دانشجویان با بهزیستی روانشناختی بالا و دانشجویان با بهزیستی روانشناختی پایین، به لحاظ میزان ذهن آگاهی و بعد توصیف گری آن تفاوت معنادار آماری وجود دارد که با توجه به میانگین ها، برتری با دانشجویان با بهزیستی روانشناختی بالا است. با توجه به نتایج، بین دانشجویان با بهزیستی روانشناختی بالا و پایین، به لحاظ ابعاد مشاهده گری، تمرکزگری و پذیرشگری، تفاوت معنادار آماری وجود ندارد. با توجه به نتایج پژوهش می توان گفت که ارتقای مهارت های ذهن آگاهی، می تواند ارتقابخش بهزیستی روانشناختی افراد باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها