• مقایسه تطبیقی شیوه های آموزش در ایران و سنگاپور

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/11/30
    • تعداد بازدید: 1257
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مقایسه تطبیقی شیوه های آموزش در ایران و سنگاپور

    هدف از پژوهش حاضر مقایسه تطبیقی برنامه ریزی درسی و همچنین روش های تدریس برای درس علوم دوره ابتدایی می‌باشد، روش تحقیق پژوهش حاضر از نوع کتابخانه ای می‌باشد و جهت تدوین از منابع کتاب ها، مقالات و پایان نامه های منتشر شده در این راستا استفاده شده است. ابتدا به روش های برنامه ریزی در مدارس ایران و سنگاپور اشاره شده و سپس به بحث روش های تدریس موجود در اکثر مدارس سنگاپور و ایران اشاره شده و در پایان سعی شده شباهت ها و تفاوت های موجود در برنامه درسی و روش های تدریس در این دو کشور مقایسه گردد. نتیجه بررسی های انجام شده حاکی از این است که در مدارس ایران از روش های اکتشافی و حل مسئله به میزان بسیار کمی استفاده می شود. همچنین بسیاری از مدارس فاقد آزمایشگاه بوده و در مدارسی که آزمایشگاه دارند، برای تجهیز آزمایشگاه و انجام فعالیت های عملی عملاً اقدامی صورت نمی گیرد. درواقع در ایران توجه به آموزش آزمایشگاهی، انجام پروژه و تجهیز مدارس بسیار اندک است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها