• اثربخشی آموزش هوش اخلاقی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان بهشهر

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/02
    • تعداد بازدید: 140
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    اثربخشی آموزش هوش اخلاقی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان بهشهر

    هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش هوش اخلاقی بر مسئولیت‌پذیری دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان بهشهر بوده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان بهشهر برابر با 3055 نفر بود. بر اساس جدول کرجسی و مورگان بر روی 341 دانش آموز پرسشنامه های مسئولیت‌پذیری، هویت اخلاقی و تقلب تحصیلی اجرا شد.

    سپس از این میان تعداد 30 نفر از افرادی که نمره پایین یا متوسط کسب کردند به عنوان نمونه آماری به شیوه غیرتصادفی در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند (هرگروه 15نفر). گروه آزمایش، آموزش هوش اخلاقی را طی یازده جلسه 90 دقیقه ای دریافت کردند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند.

    پس از اتمام 11جلسه مداخله گروهی، بار دیگر هر دو گروه به وسیله ابزارهای پژوهش آزمون شدند. پرسش نامه مقیاس مسئولیت‌پذیری پرسشنامه کالیفرنیا (1987) بزار مورد استفاده در این تحقیق بودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس، با استفاده از نرم افزار spss در سطح اطمینان 95% استفاده گردید. نتایج نشان داد: آموزش هوش اخلاقی بر مسئولیت‌پذیری دانش آموزان اثر دارد و 77.2 % از تغییرات نمرات مسئولیت‌پذیری دانش آموزان ناشی از آموزش هوش اخلاقی می باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها