محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • تحلیل محتوای کتب درسی پایه چهارم ابتدایی بر اساس نظریه هوش های چندگانه گاردنر

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/16
    • تعداد بازدید: 233
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تحلیل محتوای کتب درسی پایه چهارم ابتدایی بر اساس نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر

    هدف پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل محتوای کتب درسی پایه چهارم ابتدایی بر اساس نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر است. روش این پژوهش، توصیفی و از نوع تحلیل محتوا و رویکرد پژوهش، کاربردی است. جامعه و نمونه آماری پژوهش، کتب درسی پایه چهارم ابتدایی را در برمی‌گیرد که در سال 1399 چاپ شده‌اند.

    نتایج پژوهش با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته‌اند. عمده‌ترین نتایج این پژوهش بیانگر آن است که در کتاب ریاضی با 410 مورد، بیشتر و در کتاب با نگارش فارسی با 183 مورد، کمتر از سایر کتب درسی پایه چهارم ابتدایی به هوش‌های چندگانه گاردنر پرداخته شده است؛ همچنین به هوش منطقی-ریاضی با 520 مورد، بیشتر و به هوش موسیقیایی با 27 مورد، کمتر از سایر هوش‌های نظریه گاردنر در کتب درسی پایه چهارم ابتدایی پرداخته شده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها