عوامل موثر بر پرخاشگری در مدارس راهنمایی (نمونه موردی: شهرستان زرین دشت)

عوامل موثر بر پرخاشگری در مدارس راهنمایی (نمونه موردی: شهرستان زرین دشت)

پرخاشگری ازجمله مشکلاتی است که طی تغییرات جسمی روانی ناشی از بلوغ در نوجوانان بروز می کند. پرخاشگری و رفتار منفی گرایانه موجب می شود که نوجوانان دائم در حالت تدافعی قرار گیرند که این امر به نوبه خود مانع رشد و شکوفایی ظرفیت ها، توانائی ها و همچنین حسن تفاهم اجتماعی شده و مانع جریان اجتماعی شدن نوجوانان می گردد.

لذا، اصلاح این رفتار می تواند در افزایش اعتمادبه نفس، شایستگی اجتماعی، عملکرد تحصیلی، کارایی اجتماعی و پذیرش آنان در میان همسالان شود. هدف این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر پرخاشگری در مدارس راهنمایی شهرستان زرین دشت می باشد. این پژوهش از لحاظ روش انجام، توصیفی- تحلیلی و از لحاظ هدف، کاربردی است. و از دو روش به جمع آوری اطلاعات پرداخته شده است.

در روش اول از مطالعات کتابخانه ای و اسنادی جهت انجام مبانی نظری پژوهش و گردآوری آمار و اطلاعات مربوط به محدوده موردمطالعه بهره برده ایم و در روش دو به صورت میدانی، داده ها جمع آوری گردیده است.

آزمون مورداستفاده در این پژوهش، آزمون تحلیل همبستگی پیرسون می باشد. نتایج نشان داد که بین عوامل شخصیتی، خانوادگی و آموزشگاهی و پرخاشگری رابطه معناداری وجود دارد. لذا می بایست خانواده ها در فرآیند اجتماعی کردن فرزندان خود این سه عامل را مدنظر قرار دهند تا از بروز پرخاشگری در کودکان و نوجوانان جلو گیری شود.