رابطه اضطراب کرونا با انزوای اجتماعی و وابستگی به فضای مجازی نوجوانان

پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی با هدف کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان 18-11 ساله ای تشکیل دادند که در سال تحصیلی 1400 در شهر تهران مشغول به تحصیل بودند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.

حجم نمونه مناسب پژوهش با فرمول تاباخنیک و فیدل 150 نوجوان پسر و 150 دختر برآورد شد. از نوجوانان پرسشنامه اضطراب کرونا، انزوای اجتماعی و وابستگی به اینترنت گرفته شد. نتایج پژوهش نشان داد که اضطراب کرونا در وابستگی نوجوانان به فضای مجازی و انزوای اجتماعی آنان سهم دارد.