-
نقش فاوا در ایجاد یادگیری مادام العمر درس شیمی در آموزش هزاره سوم
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1390/01/01
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1390/01/01
- تعداد بازدید: 1202
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
مادر عصر تورم علوم تجربی زندگی می کنیم. پیشرفت علم در این برهه از زمان به طور کلی محدوده به کار متخصصان شده است ولی هر چه علم پیشرفت می کند، قلمرو کار متخصصان، فنی تر، علمی تر و محدودتر می شود. کلیه تحولات در جهت رشد و تکنولوژی شکافت اتم و استفاده از انرژی هسته ای تا یافته های نانو تکنولوژی، همه پرتوی از مجموعه علم شیمی می باشد. علم شیمی یک تخصص جداگانه به حساب نمی آید، بلکه مجموعه ای حاصل از پیوند شاخه های مختلف دانش است که علم شیمی به عنوان یک علم ریشه ای توانسته در یک هماهنگی مناسب با سایر علوم برای بشر امروز در زندگی هزاره سوم رفاه، آسایش و امنیت فراهم سازد. فرایند آموزش این علم اصیل نیز، مراحل فنی و تخصصی تری را در این هزاره می طلبد که فضای فاوا این امر را تسهیل نموده است. در عصر حاضر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر ابعاد گوناگون بشر تاثیر گذاشته است. چنانچه تاثیرات این علم بر دروس علوم پایه از جمله درس شیمی نیز مشهود و حائز اهمیت است. در بسیاری از کشورهای دنیا گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش دروس مورد توجه قرار گرفته است. از آنجا که مهم ترین عامل در بهره گیری از فاوا، نیروی انسانی (یعنی دبیران مدارس) هستند، آموزش و تربیت به موقع و کارآمد آنان می تواند به بهره گیری هر چه بیش تر از این فناوری ها در آموزش های رسمی و غیررسمی درس شیمی کمک کند. حاصل بهره گریری از فناوری ها تغییر در روند آموزش، در نحوه یادگیری، و یادگیری با کیفیت است. معلمان توانمند در فناوری اطلاعات قادرند نظرات خود را به شکل خلاق بیان کنند، دانش را دوباره فرمول بندی کنند و ترکیب اطلاعاتی جدیدی بسازند. تبحر در فناوری اطلاعات منجر به فرآیند یادگیری مادام العمر است که در طی آن فرادهنده همراه با فراگیر، به طور مستمر آنچه را که می دانند به کار می بندند تا از طریق سازگاری با تحولات و کسب دانش بیشتر در به کار بستن فناوری اطلاعات در فعالیت های آموزشی خود کارآمدتر باشند. آموزش مبتنی بر فاوا، امکان یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی متناسب با نیازهای دانش آموزان در درس شیمی را فراهم می سازد و در نهایت شرایط تحقیق یادگیری مادام العمر را فراهم می سازد، که این نوع یادگیری بر یادگیری خود راهبر، مستقل، انعطاف پذیر و تعامل کننده تاکید دارد. حال با توجه به جهانی شدن اهداف آموزش، از طریق ابزارهای کارآمد و انعطاف پذیر فاوا، فرایند یادگیری مادام العمر درس شیمی به تحقیق می پیوندد. در این نوشتار به ارتباط یادگیری فاوا و یادگیری مادام العمر درس شیمی با ذکر کاربردهای این دو مفهوم در هزاره سوم، پرداخته می شود.
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بررسی مبانی فمینسیم از منظر قرآن و روایات
-
تعیین ضریب رفتار تونل با در نظرگرفتن اندرکنش خاک و سازه
-
بررسی تاثیر تبلیغات اینترنتی بر تصمیم خرید مشتریان در خصوص پوشاک تولید داخلی شهر رشت
-
بررسی سیستم مدیریت روسازی (pms) در کشورهای مختلف
-
single and combined effects of bottom cracking (bca) and propylene booster (pba) separate particles additives addition to a fluid catalytic cracking (fcc) catalyst on the fcc product distribution and quality
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی تاثیر اتحاد استراتژیک در ارتقای عملکرد شرکت ها
-
ساختار کالبدی محله در شهـرهای ایرانـی-اسـلامی
-
کیفیت حاکمیت شرکتی و ساختار سرمایه در بانک های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
assessment of metallic pollution (hg, pb, cd, cu) in water and sediments of fish ponds located in a lowland of the city of daloa
-
effect of support nature on performance and kinetics of nickel nanoparticles in toluene hydrogenation
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :