-
آموزش اثر بخش شیمی بر بستر فناوری اطلاعات و آموزش الکترونیکی
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1392/01/01
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/01/01
- تعداد بازدید: 669
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
امروزه در اثر تحولات پر شتاب جهانی و توسعه روز افزون علوم و فناوری روش های آموزشی سنتی کارایی کمتری داشته و تحولی گسترده در نظام های آموزشی و فرآیند یادگیری-یاددهی ایجاد شده است. یکی از مهمترین عوامل تأثیر گذار در این راستا، توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) است که مجموعه ای از الگوها، راهبردهای آموزشی، روش ها و مهارت هایی را فراهم می سازد که نقش کلیدی در تجسم و مرئی سازی پدیده های علمی داشته و می تواند یادگیری توأم با درک مفاهیم دوبعدی و سه بعدی را فراهم کند. با بهره گیری از این فناوری می توان محتوای آموزشی خلاق و پویا را برای ارتقاء یادگیری در موقعیت های مختلف، ایجاد تعامل میان فراگیران و مدرسان و همچنین فراهم کردن امکان تکرار با هدف تقویت یادگیری تدوین کرد. یکی از پیشرفت های شگرف در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش الکترونیک (e-learning) می باشد. آموزش الکترونیکی یا آموزش مجازی در ساده ترین تعریف عبارت است از انجام فرآیند آموزشی بر بستر ارتباطات الکترونیکی که بین فراگیر و مدرس ارتباط فیزیکی وجود ندارد. به عبارت دیگر آموزش الکترونیکی شامل همه آموزش هایی است که با استفاده از ابزارهای الکترونیکی اعم از صوتی، تصویری، رایانه ای، شبکه ای و غیره انجام می شود. اگرچه آموزش الکترونیکی از فناوری شبکه گسترده جهانی بهره می گیرد ولی به آن محدود نمی شود و آموزش غیر حضوری، آموزش از راه دور، بازآموزی و خودآموزی نیز می توانند در این عرصه مطرح باشند. از مزایای این نوع آموزش می توان به انعطاف در مکان و زمان، دسترسی سریع به حجم بالایی از اطلاعات، صرفه جویی در وقت، تحقق عدالت اجتماعی در نظام آموزشی، جلوگیری از مهاجرت و شبیه سازی محیط های آموزشی اشاره کرد. علم شیمی یکی از شاخه های علوم تجربی است که شامل یادگیری درس های نظری و تجربی بوده و در نتیجه آموزش الکترونیکی در این رشته در مقایسه با بسیاری از رشته های دیگر بیشتر مورد توجه قرار گرفته است. این شیوه آموزشی به سرعت در حال گسترش بوده و مزیت های چشمگیر این شیوه، تضمین کننده نقش رو به گسترش آن در راهبردهای آموزش شیمی است. از کاربردهای این روش در آموزش اثر بخش شیمی می توان به استفاده از نرم افزارهای آموزشی، مدلسازی، شبیه سازی و آزمایشگاه مجازی اشاره کرد. آموزش الکترونیکی سبب تقویت تفکر کیفی آموزش شیمی نظیر خلاقیت و نوآوری می شود. در نتیجه این فناوری باید بطور گسترده در سامانه آموزشی شیمی (از مدرسه تا دانشگاه) به کار گرفته شود.
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بررسی نقش خودکارآمدی کنترل احساس، علائم افسردگی و استرس پس از سانحه بر خطر ابتلا به خودکشی در میان نوجوانان شهرستان کرمانشاه
-
برآورد حدود آتربرگ رس های مورد استفاده در هسته رسی سدها با استفاده از شبکه های عصبی مصنوعی (مطالعه موردی: منبع قرضه هسته رسی سد مخزنی آغ چای)
-
جهت های جغرافیایی مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی
-
تعیین فشار، تنش موثر و شتاب در راستای قائم تونل مدفون در خاک ماسه ایی تحت تاثیر انفجار سطحی
-
on the behavior of nitrogen in a low-ni high-mn super duplex stainless steel
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
رویکرد داده کاوی برای برنامه ریزی فرآیند مبتنی بر دانش
-
بررسی نقش رهبری معنوی بر چابکی سازمانی
-
بررسی تأثیر مالکیت نهادی بر نوسان پذیری قیمت و بازدهی سهام
-
بررسی پیش آینده ای برداشت از سیاست سازمانی
-
structural behavior of pipelines buried in expansive soils under rainfall infiltration (part i: transverse behavior)
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :