تشخیص افتراقی لکنت اولیه و ناروانی طبیعی در کودکان

مواد و روش تحقیق: روش تحقیق حاضر از نوع پژوهی است که طی آن با استفاده از روش نمونه گیری آسان تعداد 10 کودک لکنتی مراجعه کننده به بخش گفتار درمانی کلینیک توانبخشی صبا در سال های 1382 و 1383 مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار تحقیق و روش جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه، ضبط نمونه گفتار خود به خودی و به دست آوردن زمان vot با استفاده از دستگاه لارنگوگراف بود. لازم به ذکر است که با توجه به عدم وجود داده های هنجار در مطالعه vot کودکان لکنتی، داده های vot کودکان عادی همتا شده با آنان نیز مورد بررسی و مقایسه قرار گرفت.

یافته ها: بر اساس یافته های این تحقیق، فقط یک مورد از کودکان بر اساس شاخص کمی  محاسبه شده ناروان طبیعی محسوب شد و سایر کودکان همگی مبتلا به لکنت اولیه بودند. همچنین داده های vot کودکان لکنتی با کودکان عادی همتا شده مورد مقایسه قرار گرفت و تحلیل آماری نشان داد که vot کودکان لکنتی به طور معنی دار (p<0.05) از کودکان عادی طولانی تر است.

نتیجه گیری: یافته های تحقیق حاضر شاخص کمی و کلینیکی مناسبی را در اختیار آسیب شناسان گفتار و زبان قرار می دهد تا به کمک آن بتوانند به طور معتبر بین لکنت اولیه و ناورانی طبیعی تشخیص افتراقی دهند. همچنین می توان از یافته های vot کودکان در تکمیل تشخیص افتراقی بهره گرفت.