محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
کنفرانس بین المللی عمران، معماری و شهرسازی ایران معاصر
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بازشناسی مبانی یادگیری فعال در طراحی موزه ها و مراکز علوم

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1396/05/24
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1396/05/24
    • تعداد بازدید: 538
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    در ادبیات یادگیری، یادگیری فعال از نقش مهم و بسزایی برخوردار است. استفاده از این روش می تواند به عنوان یک روش آموزشی مناسب برای علوم مختلف مورد توجه قرار گیرد. در این مقاله ضمن مرور ادبیات یادگیری فعال و هم چنین تعریف موزه علوم، به بررسی تاثیر یادگیری فعال در طراحی سه موزه علم می پردازیم. هدف از انجام این پژوهش ارائه راهکارهای طراحی موزه ها و مراکز علوم است. در نگارش این مقاله از روش کتابخانه ای و اسنادی برای بررسی یادگیری فعال و موزه علوم استفاده شده و هم چنین با مقایسه نمونه های موردی خارجی سعی بر استخراج مولفه های طراحی موزه و مرکز علوم گردید. یافته ها نشان می دهد که موزه ها و مراکز علوم نقش فعال و بسزایی در آموزش فعال ایفا می کنند و هم چنین با بررسی موزه های علوم راهکارهایی برای طراحی موزه ها و مراکز علوم استخراج گردید.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها