ارزش ها و درونی سازی آن در دانش آموزان کلاس های چندپایه

فرایند انتقال ارزش ها و هنجار های اخلاقی و دینی و نهادینه کردن ان ها از طریق تربیت و پرورش کودکان و نوجوانان، از موضوعات بسیار مهمی است که در طول زمان انسان به ان اندیشیده است. ارزش ها تعیین می کنند که شما چه کسی هستید و رفتارهای شما چگونه است. همان گونه که دنیا و نعمتهای آن، امانتی است که پس از ما به فرزندانمان به ودیعه می سپاریم، به همان اندازه هم باید در ارتباط با تربیت و انتقال ارزش ها به فرزندان خود، دقت کنیم. دراین مقاله که به روش کتابخانه ای گرداوری شده است سعی کردیم که ارزش ها و فرهنگ سازی ان را در دانش اموزان کلاس های چندپایه و جایگاه مدرسه در تعلیم و تربیت ارزش ها را بررسی کنیم. برای جمع آوری اطلاعات چندین مقاله و کتاب مورد استفاده گردیده است. نتیجه این است که جایگاه مدرسه و کلاس های چندپایه در تعلیم ارزش ها، ممکن است در قالب برنامه هاى درسى باشد. تعلیم ارزش ها علاوه بر شیوه هاى مستقیم، به شیوه هاى غیرمستقیم نیز صورت مى گیرد. و مدرسه و کلاس های چندپایه نقش اساسی در انتقال ارزش ها دارند. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود عملکرد کلاس های چندپایه ارائه شده است.