بررسی روش های موثر تدریس ریاضی

آموزش ریاضی در مدارس با مشکلات عدیده ای همراه است و دانش آموزان اغلب در یادگیری ریاضی مشکل دارند. متاسفانه بیش تر معلمان از شیوه های نامناسب برای آموزش و یادهی ریاضی استفاده می کنند استفاده از روش های قدیمی و نامناسب سبب دلزدگی دانش آموزان از درس ریاضی و ایجاد استرس و اضطراب و در نهایت ایجاد تنفر در دانش آموز می گردد که انگیزه ی وی را کاهش داده و سبب کاهش یادگیری و نفهمیدن ریاضی در دانش اموزان می گردد بنابراین استفاده از روش های تدریس و آموزش مناسب ریاضی می تواند سبب ایجاد انگیزه در دانش آموزان و افزایش باز ده یادگیری در آنان شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی روش های تدریس موثر ریاضی است. روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعات کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است.