-
بررسی اثر فعالیت های تعادل و انعطاف پذیری بر مهارت های کنترل حرکتی، تعادل، انعطاف پذیری دانش آموزان با کم توان ذهنی
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1397/07/20
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/07/20
- تعداد بازدید: 401
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
زمینه و هدف: عقب ماندگی ذهنی یکی از اختلالات شایع کودکان است. از آنجائی که رشد عاطفی، اجتماعی، اخلاقی، هیجانی و حرکتی منوط به رشد شناختی است، اختلال هوش با نقصان رشد در ابعاد مختلف جسمانی، روانی و اجتماعی همراه است. در افراد کم توان ذهنی حفظ قدرت و استقامت عضلانی و تعادل پویا برای دستیابی به زندگی بهتر و استقلال عملکردی مهم است. هدف از این تحقیق بررسی اثر فعالیت های تعادل و انعطاف پذیری بر مهارت های کنترل حرکتی، تعادل، انعطاف پذیری دانش آموزان با کم توانی ذهنی بود.
روش کار: این پژوهش از نوع نیمه تجربی و کاربردی و از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را دانش آموزان کم توان آموزش پذیر با دامنه سنی 10-15 سال در مدرسه کودکان استثنای شهر جهرم بودند. نمونه آماری 30 دانش آموز پسر به صورت تصادفی ساده از بین دانش آموزان این مرکز بود. دانش آموزان در دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. آزمودنی های گروه تجربی به مدت 8 هفته به صورت سه روز در هفته و هر روز 60 دقیقه تمرینات را دریافت نمودند. مدت یک ساعت تمرین به سه قسمت تقسیم شد که شامل 10 دقیقه گرم کردن، 10 دقیقه سرد کردن و 40 دقیقه تمرینات هدف بود. در این مدت، گروه کنترل فعالیت های عادی مدرسه را انجام می دادند و فعالیت مؤثر و منظم حرکتی نداشتند. متغیرهای تحقیق در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون توسط آزمون تبحر حرکتی بروینینکس، تعادل، انعطاف پذیری اجتماعی در دو گروه کنترل و تجربی اندازه گیری شد. گروه کنترل در طول دوره تحقیقی به فعالیت های عادی خود پرداختند و گروه تجربی وارد طرح تحقیقی شدند. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون تی مستقل استفاده شد.
یافته ها: نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که فعالیت های منتخب بر میزان تعادل ایستا، تعادل پویا، سرعت و انعطاف پذیری دانش آموزان با کم توانی ذهنی تاثیر معنی داری دارد (0.0001(p=.
نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصل از این تحقیق فعالیت های تعادل و انعطاف پذیری به وسیله تحریک کنندگی برای سیستم عصبی با یکپارچگی حسی از طریق بهبود کارکرد سامانه عصبی مرکزی در پردازش و یکپارچگی اطلاعات می تواند موجب بهبود رشد در کودکان کم توان ذهنی شود.
حوزه های تحت پوشش رویداد
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بررسی دقیق اثر درزه داری بر روی ظرفیت باربری پی سنگی تحت اثر بار سدهای وزنی (مطالعه موردی سد صفا در کرمان)
-
چگونه توانستم مشکلات املایی نرگس را کاهش دهم؟
-
توسعه صادرات و عملکرد صادراتی، مروری بر مفاهیم، مدل ها، موانع و عوامل مؤثر بر صادرات غیرنفتی
-
بررسی تاثیر چگالی مواد رها شده بر پیامد ناشی از رهایش مواد به کمک نرم افزار تخصصی phast
-
atonement and the limits of philosophy: review essay
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
تحلیل تاثیر عوامل اقتصادی و اجتماعی در فرایند شکل گیری مناطق حاشیه نشین و راهکارهای رویارویی با این پدیده با تاکید بر توانمندسازی
-
تأثیر عمر شرکت بر رابطه میان حاکمیت شرکتی و تصمیمات ساختار سرمایه
-
بررسی رابطه هوش فرهنگی با اثربخشی معاونان پرورشی مدارس شهرستان اردبیل
-
امنیت روانی در فضاهای آموزشی هوشمند
-
the relationship between the components of the capital structure and the company's economic value added at different stages of the life cycle of listed companies in tehran stock exchange
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :