بررسی اثربخشی هنردرمانی (تئاتر درمانی) بر رشد استدلال اخلاقی نوجوانان پسر شهرستان بندرعباس

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی هنردرمانی (اثر تئاتر درمانی) بر رشد استدلال اخلاقی نوجوانان پسر شهرستان بندرعباس انجام گرفت و روش انجام پژوهش نیمه آزمایشی با دو گروه آزمایش و گواه از نوع پیش آزمون-پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش کلیه نوجوانان پسر شهر بندرعباس بوده است. حجم نمونه پژوهش شامل 30 نوجوان بود که به طور تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل قرار گرفتند و 8 جلسه مداخله تئاتردرمانی دریافت نمودند. در هر دو گروه پرسشنامه های اطلاعات فردی و رشد اخلاقی کلبرگ قبل و بعد از اتمام جلسات درمانی اجرا شد و اثربخشی درمان مورد بررسی قرار گرفته شد. در این پژوهش داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزارspss-18  مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تجزیه و تحلیل کواریانس تأثیر تئاتردرمانی بر رشد استدلال اخلاقی نوجوانان نشان داد که میانگین نمرات گروه آزمایش در متغیر رشد استدلال اخلاقی (کل) افزایش معناداری پیدا کرده است.

نتیجه گیری: یافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که استفاده از روش تئاتردرمانی میتواند رشد استدلال اخلاقی را در نوجوانان افزایش دهد و به رشد استدلال اخلاقی این نوجوانان کمک کند.