• تاثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر تمایزیافتگی خود و سرمایه روانشناختی افراد دچار سوءمصرف مواد

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1398/07/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1398/07/01
    • تعداد بازدید: 473
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مقاله تاثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر تمایز یافتگی خود و سرمایه روانشناختی افراد دچار سوءمصرف مواد

    هدف این مطالعه بررسی تاثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر خودتمایز یافتگی و سرمایه روانشناختی افراد دچار سوءمصرف مواد می باشد. از آنجا که فرایندهای شناختی تنظیم شناختی هیجان در افراد معتاد دچار اختلال می شود و به تبع آن این افراد در جنبه های خود-تمایزیافتگی و سرمایه روانشناختی با افت محسوسی مواجه هستند، انجام این تحقیق می تواند به عنوان یک شیوه عملی برای درمان و بازتوانی افراد دچار سوءمصرف محسوب گردد. روش: پژوهش حاضر از نوع تجربی است که از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. تعداد 30 نفر از افراد وابسته به مواد با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش مهارت تنظیم شناختی هیجان می تواند در ارتقای سرمایه روانشناختی و افزایش خود-تمایزیافتگی افراد وابسته به مواد موثر باشد. نتیجه گیری: با توجه به اینکه افراد وابسته به مواد در معرض هیجانات منفی و عدم تنظیم مناسب آنها قرار دارند بنابراین، در چنین موقعیت هایی احتمال لغزش و عود بیشتر می شود. بنابراین آموزش مهارت تنظیم شناختی هیجان می تواند با بالابردن تمایز یافتگی خود و سرمایه روانشناختی افراد دچار سوءمصرف راهی برای جلوگیری از لغزش و عود این افراد را فراهم سازد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها