شیوه های غلبه بر ترس در دانش آموزان ابتدایی

شیوه های غلبه بر ترس در دانش آموزان ابتدایی

زمینه وهدف :پژوهش حاضر در حوزه روانشناسی کودک است و هدف از پژوهش شناخت ترس و از بین بردن آن در کودکان  می باشد. مواد و روش تحقیق:در این تحقیق داده ها به صورت مروری گردآوری شده و با استفاده از روش کتابخانه ای انجام شده است.یافته های تحقیق:واکنش ترس یکی از واکنش های حیاتی تلقی می شود که در جریان رشد کودک از تنوع گسترده ای برخوردار است.

پدیده ترس جز غرایز طبیعی انسان به شمار می رود که از آغاز تولد تا پایان زندگی با افراد همراه است.کودکان تجسم های روشن وزنده دارند ونمی توانند واقعیت را از خیال تفکیک کنند.ترس یا فطری و ذاتی است و یا اکتسابی و گاهی نه تنها ضرر ندارد بلکه وجود آن اگر مورد استفاده صحیح قرار گیرد مفید و سودمند است.روانشناسان عقیده دارند که صداهای شدید از عوامل ابتدایی ترس کودکان است.برای کاهش ترس های کودکان راه های زیادی توصیه می شود از جمله اینکه کودکان خود را به خاطر ترسی که دارند هرگز تحقیر نکنید و همچنین بازی درمانی و قصه درمانی نیز از جمله روشهایی هستند که می توان ترس کودک را به تدریج از بین برد.

نتیجه تحقیق:ترس در کودکان گستره وسیعی دارد که با راهبردهای مناسب می توان ترس کودکان را از میان برد.