محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
چهارمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی کیفی نقش معناگرایانه معماری ایرانی اسلامی در شکل دهی و هویت بخشی به مدارس ایران

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/05/15
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/05/15
    • تعداد بازدید: 207
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی کیفی نقش معناگرایانه معماری ایرانی اسلامی در شکل دهی و هویت بخشی به مدارس ایران

    بدون شک یکی از موضوعات مهم درهرجامعه ای، آموزش دانش آموزان و عوامل اثر گذار بر آن است. این تحقیق درپی آن است که با شناسایی عناصر معماری ایرانی اسلامی و بررسی تأثیر آن ها بر ایجاد انگیزه یادگیری در دانش آموزان، مدلی مناسب برای ساخت مدارس پیشنهاد کند. این پژوهش بصورت کیفی و با استفاده از روش نظریه زمینه ای (گراندد تئوری) به انجام رسیده است. جامعه ی مورد نظر براساس شناخت 23 تن ازاساتید و متفکران حوزه ی توسعه انتخاب شده است. و نمونه ها از بین اساتید برجسته ی هنر، مدیریت، معماری، تاریخ، مدیریت و جامعه شناسی انتخاب و مورد مصاحبه ی عمقی قرار گرفته اند. روش انتخاب محققان براساس نمونه گیری نظری صورت گرفته است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که معماری ایرانی -اسلامی دارای شاخص ها و معیارهای است که می توان آنها را در مدارس ایجاد کرد. این تحقیق نشان داد که در معماری ایرانی -اسلامی برای مدارس به  13 جنبه شامل: مؤلفه های معماری -اسلامی، مؤلفه های معماری ایرانی، جامعه پذیری ایرانی، انگیزش، تلفیق معماری ایرانی- اسلامی، تلقین، نور، سعادت، تغییرپذیری، حقیقت، حکمت متعالیه، ارتباط و مرکریت تمدن ایرانی. و در ایجاد مدارس مبتنی بر معماری ایرانی-اسلامی با توجه به اهداف متعالی اسلامی، انسان سعادتمند مد نظربوده که با انسان مرفه غربی متفاوت است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها