چگونه توانستم دانش آموزان پایه هشتم را به بخش فیزیک علوم علاقه مند کنم؟

چگونه توانستم دانش آموزان پایه هشتم را به بخش فیزیک علوم علاقه مند کنم؟

آماده سازی ذهنی دانش آموزان برای مباحث جدید درسی از مهارت های کلاس داری معلم به شمار می رود. یکی از این مهارت ها چگونگی ایجاد انگیزه در دانش آموزان است. اگر چه ایجاد انگیزه شرط کافی برای درک مفاهیم درسی نیست، اما شرط لازم برای آن محسـوب می شود. بنده مهدیه کریمی حاجی خادمی در سال تحصیلی 1400 – 1399 جهت سپری کردن دوره کارورزی وارد دبیرستان دخترانه فردوس در مقطع متوسطه اول شدم. دانش آموزان پایه هشتم این مدرسه به بخش فیزیک علوم علاقه ای ندارند به نحوی که فیلم های آموزشی که دبیر محترم ضبط می کنند را مشاهده نمی کنند و از طرفی تکالیفی که مربوط به فعالیت و فکر کنید می باشد را از روی گام به گام می نویسند.  من به عنوان یک دانشجو کارورز برای ایجاد انگیزه و علاقه به بخش فیزیک علوم تجربی در بین دانش آموزان کارهای زیر را انجام دادم. شواهد تاییدی آن را با استفاده پرسشنامه، مشاهده و مصاحبه استخراج کردم سپس راهکارهایی را بهبود وضعیت موجود در پیش گرفتم که بعد از بررسی شواهد2  و تفسـیر نتایج راهکارهای انتخابی که در کلاس درس اجرا کرده بودم و همچنین ارزشیابی های انجام گرفته در پایان کار، حاکی از رضایت بخش بودن این راهکارهاست.