محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
سومین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره (با رویکرد از نگاه معلم)
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • تبیین نقش استراتژی های مقابله ای در اختلالات شناختی عاطفی دانش آموزان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 139
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تبیین نقش استراتژی های مقابله ای در اختلالات شناختی عاطفی دانش آموزان

    هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین نقش استراتژی ­های مقابله ­ای در اختلالات شناختی عاطفی دانش آموزان می ­باشد. روش پژوهش توصیفی – همبستگی و از نوع کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان متوسطه دوم ناحیه 1 شهر ارومیه می باشد که 384 مفر  براساس جدول مورگان و به روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار گرد آوری داده ها شامل مقیاس اختلالات شناختی عاطفی(scl-25) و پرسشنامه استراتژی های مقابله ای اندلر و پارکر(1990) می باشد. روایی پرسشنامه ها به تایید متخصصان رسید و ضریب آلفای کرونباخ جهت بررسی پایایی آنها نیز به ترتیب 0.89 و 0.87 بدست آمد.  نتایج حاکی از این بود که رابطه دو استراتژی مقابله ای اجتنابی و هیجان مدار با اختلالات شناختی عاطفی دانش آموزان مثبت و معنی دار است ولی استراتژی مساله مدار رابطه منفی و معنی داری با اختلالات شناختی عاطفی دانش آموزان دارد. در ادامه نتایج حاکی از این بود که هر سه استراتژی مقابله ای قابلیت پیش بینی اختلالات شناختی عاطفی دانش آموزان را دارند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها