-
مهارت های مورد نیاز معلم دوره ابتدایی جهت تدریس علوم تجربی
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1399/12/14
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
- تعداد بازدید: 417
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
مهارت های مورد نیاز معلم دوره ابتدایی جهت تدریس علوم تجربی
در جهان امروز معلمی می تواند در عرصه عمل به خوبی ایفای نقش کند که بداند به چه کسی می آموزد و چگونه باید بیاموزد. اوست که باید با تلاش خود، راه و رسم چگونه آموختن، چگونه اندیشیدن و درنتیجه تغییر کردن و متحول شدن را به یادگیرنده بیاموزد. اکنون دیگر معلم در نقش ناقل برنامه درسی از پیش تعیین شده کارایی کمتری دارد. کیفیت تربیت معلم و کیفیت تدریس به میزان بسیار به منابع آموزشی به ویژه برنامه درسی بستگی دارد. درسال های اخیر پژوهشگران آموزشی به اهمیت برنامه درسی در حکم متغیری موجود در میان نظام های آموزشی کشورها و همچنین عامل بازده های آموزشی توجه کرده اند. در قرن بیست و یکم اصلاح برنامه های تربیت معلم و ایجاد انگیزه برای معلمان به صورت یک اولویت مورد توجه بسیاری از کشورها قرار گرفته است. این مسائل عمومی در همه کشورها مطرح است که معلمان چه صلاحیت ها را یاد می گیرند و به یادگیری چه قابلیت هایی نیاز دارند و همچنین ورود نوآوری های آموزشی در حوزه برنامه درسی باعث شده که معلم به یادگیری صلاحیت هایی فرا خوانده شوند و از قبیل اینکه چگونه باید برای بهره گیری صحیح از فناوری جدید و رو به توسعه آماده شوند. حال مساله این است که معلمان دوره ابتدایی در درس علوم تجربی چه مهارت هایی باید جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. اکنون که نقش های دیگری برای معلمان ترسیم می گردد و معلم به عنوان همیار یاد گیرنده1، یادگیرنده نمونه2، تفسیر کننده3، پرسشگر4، فراهم کننده منابع اطلاعاتی5، مشاور6 ، مدیر پروژه7 ، نمایش دهنده8 ، و مدرس9 ، قلمداد می نمایند. معلمان جهت آموزش علوم تجربی به دانش آموزان باید چه مهارت هایی را کسب نمایند تا بتواند در شغل معلمی خود موفق باشند. که در این مقاله این مهم مورد بررسی قرار می گیرد.
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بررسی آرا و نظرات ویلیام پاینار در پارادایم پست مدرنیست
-
مکان یابی هاب سلسله مراتبی با محدودیت ظرفیت و زمان تحویل
-
هبود فاکتورهای خونی در جوجه های گوشتی از طریق مکمل سازی خوراک با سرکه به جای آنتی بیوتیک محرک رشد
-
point estimate schemes for probabilistic three-phase load flow
-
hong-kong-style community policing: a study of the yau ma tei fruit market
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی برنامه های ایجاد تغییر در تیم ها
-
بررسی رابطه سرمایه نمادین اخلاقی – اعتقادی با عدالت سازمانی ادراک شده : مورد مطالعه، نیروهای یکی از یگان های آجا
-
طراحی مدلی برای استراتژی برندسازی صادرات بین المللی در کسب و کار مورد مطالعه: شرکت بوتان
-
برآورد پیوستار همکاری طبیعی با خلاقیت و سکوت سازمانی و توانمندی سازمانی
-
investigating the environmental properties and energy consumption of geopolymer concrete as a sustainable material
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :